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Educación para el futuro

Cambridge

Diciembre 26 - 2018 

Por Bethsabe Castro

La educación en el colegio Nuevo Cambridge de Cali buscan educar para el futuro y no para el presente, "estamos formando estudiantes exitosos, líderes, resilientes, persistentes; nos preocupamos por formar ciudadanos felices, que sean buenas personas", confiesa el rector Juan Felipe Mejía Mejía.

Apostar a la formación de mejores seres humanos los ha llevado a realizar "campaña de cero acoso escolar o bullying; convivencia armónica, un estilo de relacionarnos juntos donde todos seamos mediadores, nos apoyamos también con el convenio con la Red Papaz y somos observadores y seguidores de los direccionamientos estatales. A esto sumamos nuestro manual de convivencia, en donde deseamos un modelo que no sea estrictamente punitivo, trabajamos con base en el tema de mediación, invitamos a resolver conflictos en aula de clase", dice el rector y doctor en economía.

Para Mejía Mejía uno de los retos más grandes que tiene América Latina está centrado en la educación, con ella se transforman escenarios, se confrontan males como la corrupción y se proyecta en presente y futuro de un país. 

En sintonía con el mundo

Cambridge 2

La cuarta revolución industrial que habla de inteligencia artificial, robótica, modelos predictivos autónomos; big data, realidad virtual y aumentada, blockchain, impresión 3D y drones, el internet de las cosas, entre otros, no es ajena a la educación, esa que forma jóvenes preparados para los empleos del futuro, para resolver problemas; para impactar, de manera positiva, el futuro de la humanidad.

En el colegio Nuevo Cambridge, ubicado en el sur de Cali, están aplicando una metodología en donde la excelencia académica está ligada no sólo al conocimiento, está ligada a la formación de seres humanos con valores.

Están recorriendo un camino en donde el multilingüismo, el bachillerato internacional, el conocimiento, los valores entreguen estudiantes líderes, críticos, competitivos y que sepan trabajar en equipo para lograr metas propuestas.

Juan Felipe Mejía Mejía, rector del colegio, dice que su modelo educativo coincide con requerimientos que se han realizado desde el Foro Económico Mundial; "ellos hablan de las competencias y habilidades requeridas en el mundo laboral global, en donde el desafío está también en preparar, formar a los estudiantes con talentos que les permitan hacer parte de esos procesos. Desde el colegio buscamos que nuestros estudiantes sean creativos, tengan capacidad crítica, sean emprendedores y disciplinados, que tengan las características de liderazgo enfocadas a las habilidades del siglo XXI". Agrega el rector que el mercado laboral está exigiendo habilidades enfocadas a la comunicación, el pensamiento crítico y la capacidad de adaptación.

Las tecnologías digitales y físicas muestran un mundo diferente, que gira a toda velocidad y las competencias que adquieran los estudiantes serán adecuadas para que los estudiantes vallecaucanos y colombianos puedan acceder a las ofertas del mercado global.

Además de tener el inglés como lengua principal, en esta institución los estudiantes reciben Idioma chino mandarín como una de las materias del pensum académico; "desde tercer grado hasta décimo los estudiantes están acompañados de docentes nativos, así como de seminarios en donde aprenden sobre cultura, política, historia y economía de China, esto permite que nuestros estudiantes tengan las competencias necesarias que les permitirán insertarse en una región que ofrece las potencialidades económicas más importantes en los años que vienen", anota.

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